發音不清即是我們常說的“大舌頭”

發音不清即是我們常說的“大舌頭”，又稱吐字不清、咬字不準，醫學上稱之為“構音障礙”。大部分構音障礙的孩子表現為發音不清，發音不準確，可根據孩子具體情況選擇下列的發音訓練。

發音啟動：呼氣時嘴張圓發“h”音的口形，然后發“a”。反復練習后可發不同長短的“h”、“a”和ha”。(2) 與上述練習相同，做發摩擦音口形，然后發元音口形“su”。(3) 當喉緊張出現嘶啞時，可做局部和放松動作，也可讓孩子處在很輕松的打哈欠狀態時發聲，因為打哈欠時可以完全打開聲門而停止聲帶的內收過緊。另外可以訓練孩子隨著“h”的音發音，是由于此音是聲帶外展引起的。

不如利用這些事件,將孩子的黏人表現轉換為和孩子建立更好關系的

當家里有一個尚未學會和他人建立親密感的孩子時，你的目標就是向她證明你永遠都是可以依靠的，你永遠都在她難受的時候陪著她，她不需要獨自一人來應對這些困難。孩子黏人的這個階段，是強化這個信息的好機會。所以與其趕著出門，不如利用這些事件，將孩子的黏人表現轉換為和孩子建立更好關系的機會，因為孩子將來還有更多的機會學會獨立，例如在她表現果斷自信的時候給她支持。如果你能同時為她的行為提供安全感和支持，你就能鼓勵這兩種行為。

如果孩子在三周歲以前發音不準家長可以不用太著急矯正，隨著孩子慢慢肌肉力量的發育有可能會達到正常，但是孩子超過三周歲了就必須要到正規語言矯正機構進行矯正了，因為三周歲孩子的語言基本發育完全了，錯誤的肌肉力量基本定型，想要自行改正基本不太可能了，這時候家長就要盡早給孩子矯正了，切記矯正一定到正規語言矯正機構進行矯正，達到正常發音是沒有問題的 。